Автор archmolby 
Традиционная встреча руководства района с молодыми специалистами прошла в формате открытого диалога. Для многих из них Молодечненский район стал новым домом — местом, куда они приехали по распределению. Прежде чем приступить к повседневным обязанностям, вчерашним студентам предложили познакомиться с историей края, на земле которого им предстоит жить и работать.
В этом году к работе в организациях и учреждениях района приступили 389 молодых специалистов: врачи, педагоги, аграрии, строители, работники культуры и представители других важнейших отраслей.
Спикерами мероприятия стали представители местной власти, руководители ключевых сфер района, активисты БРСМ и партнеры из банковской сферы. В этой представительной компании выступила и архивист Зонального государственного архива в г. Молодечно Мария Мечковская.
Её доклад, подкреплённый архивными документами и мультимедийной презентацией, познакомил участников встречи с прошлым региона и ключевыми вехами его развития.
«Многие из присутствующих направлены для работы в больницы, школы, сельскохозяйственные предприятия и учреждения культуры, история которых бережно хранится в архивных фондах. Понимание того, что ты продолжаешь дело, начатое десятилетия назад, придает особый смысл их профессиональному становлению», — поделилась мнением Мария Ивановна.
О современном развитии района, его инфраструктурных проектах и перспективах рассказал председатель райисполкома Павел Губко. Напутственные слова молодым специалистам адресовала заместитель председателя райисполкома Алеся Луковская, пожелавшая им профессиональных успехов и активного участия в жизни региона. Представители БРСМ, банковского сектора и отраслевых служб также обратились к молодежи с словами поддержки, рассказав о возможностях личной реализации, карьерного роста и насыщенной досуговой деятельности в районе.
Завершилась встреча интерактивной частью: для молодых специалистов были организованы тематические квизы и викторины.
Встреча показала, что молодым специалистам важно не только освоиться на рабочем месте и изучить должностные инструкции, но и почувствовать свою причастность к территории, её корням и традициям.
